学校に行くことが難しくなっている
学校に行こうとしても、気持ちや体がついていかない。無理をさせたくないけれど、このままでよいのか分からない。

横浜のフリースクール・オルタナティブスクール
不登校や学校に行きづらさを感じている子どもたちへ。
モアナビ協創学園は、一人ひとりの現在地を大切にしながら、学びと経験の可能性を広げていく場所です。
安心して過ごせる環境の中で、学習に取り組み、人と関わり、これまで知らなかったことに出会う。
学校に行けないときも、学校に通い始めたときも。
子どもの状況に合わせて、その子に必要な学び方を一緒に考えます。
友だち追加後、相談内容をメッセージでお送りください。
学校以外の場所を探している保護者の方へ
学校に行こうとしても、気持ちや体がついていかない。無理をさせたくないけれど、このままでよいのか分からない。
自宅では落ち着いて過ごせているけれど、家族以外の人との関わりや、外出する機会も少しずつつくりたい。
学校を休んでいる間の学習が心配。でも、今の子どもにどこまで勉強を求めてよいのか迷っている。
好きなことを否定したくはないけれど、ほかにも面白いことがあると知ってほしい。
大勢の中で過ごすことが苦手だったり、人との関わりに疲れやすかったりする。新しい場所でも大丈夫だろうか。
学校以外の場所を探しているけれど、週に何日も通うのは負担が大きい。まずは少ない日数から始めたい。
子どもによって、必要な環境は違います。
今はゆっくり過ごすことが必要な子どももいれば、少しずつ学習や活動を始めたい子どももいます。
学校との関係を維持しながら、新しい居場所を探している家庭もあります。
モアナビ協創学園は、一人ひとりの状況を踏まえながら、学び方や過ごし方を考えていきます。
モアナビ協創学園は、横浜にあるオルタナティブスクールです。
不登校や学校への行きづらさを感じている子どもたちを含め、学校とは異なる環境で学びたい子どもたちに、学習や活動の機会を提供しています。
私たちが大切にしているのは、安心して過ごせる居場所であることと、教育の機会をつくることの両方です。
子どもが安心できることは、学びに向かうための大切な土台です。
一方で、安心できる場所だからといって、すべてを子ども任せにするわけではありません。
大人が一人ひとりの状態を見ながら、学習に取り組む時間を設け、新しい活動を提案し、人との関わりを支えます。
学力だけでなく、気持ちや体の状態、人との関わり方も子どもによって異なります。
今できること、今は難しいことを見ながら、その子に合った関わり方を考えます。
学校に通っているかどうかにかかわらず、学ぶ機会は大切です。
それぞれの理解度に合わせて、無理なく、しかし学ぶことを諦めずに取り組める環境をつくります。
子どもがすでに好きなことを深めるだけでなく、まだ知らないことに出会う機会もつくります。
実験、制作、共同活動、外出などを通して、興味や関心の幅を広げていきます。
子どもの気持ちを尊重することと、大人が教育的に働きかけることは、対立するものではありません。
モアナビ協創学園では、子どもが自分で選ぶことを大切にしています。
ただし、子どもが最初から自分に必要なことや、やりたいことを見つけられるとは限りません。
「何をしたい?」と聞かれても、答えが見つからないこともあります。
だからこそ、大人が新しい活動を提案したり、学習に取り組むきっかけをつくったりすることも必要だと考えています。
気持ちや体の状態によっては、参加が難しい日もあります。
そのようなときは、状況を見ながら関わり方を調整します。
一方で、少し苦手なことや、初めての活動にも挑戦する機会を大切にしています。
尊重することも、促すことも。
その両方を大切にしながら、一人ひとりの学びと成長を支えています。

教室では、それぞれが自分の教材に向き合い、スタッフが必要に応じて学習を支えています。

顕微鏡を使った観察など、実際に道具に触れながら発見する機会をつくっています。

うどん作りでは、生地を扱い、麺を伸ばす工程に取り組みました。身近な食べ物も体験を通して学びにつながります。

干潟では、子どもたちが集まって地面をのぞき込み、生き物を探しました。自然の中での発見も大切な経験です。
モアナビ協創学園では、毎日の活動の中に学習時間と探究時間を設けています。
すべての時間を自由に過ごすわけでも、同じ授業を全員で受け続けるわけでもありません。
一人ひとりの状態に配慮しながら、学習とさまざまな活動に取り組みます。
登校後は、それぞれの状態に合わせて一日を始めます。
毎日、この時間は学習に取り組みます。
学年にとらわれず、それぞれの理解度や課題に合わせて学びます。
学習に向かうことが心理的に難しい場合には、無理に問題を解かせるのではなく、落ち着いて過ごせる場所を用意するなど、状態に応じて対応します。
ただし、学習時間を自由な遊びの時間に置き換えるわけではありません。
学ぶことを大切にしながら、一人ひとりに合った関わり方を考えます。
自分の興味があることを調べたり、制作に取り組んだり、新しい活動に挑戦したりします。
自分でテーマを選ぶこともあれば、大人が活動を提案することもあります。
一日の活動を終えます。
※活動内容は、曜日やその日の状況によって異なります。
「学校を休んでいる間に、勉強が分からなくなってしまった」
そんな心配を抱える保護者の方もいると思います。
モアナビ協創学園では、今の学年の内容を必ず学ばなければならないとは考えていません。
例えば、小学6年生でも、小学4年生の内容に戻って学習することがあります。
反対に、理解が進んでいる分野では、学年を越えて先の内容に取り組むこともできます。
大切なのは、今の理解度から学びを積み重ねていくことです。
分からないことがあったとき、すぐに答えを教えてもらうだけではなく、教科書や参考書、学習教材などを使いながら、自分で調べて考えることも大切にしています。
もちろん、必要なときには大人が関わります。
一人で学ぶことと、一人に任せきりにすることは違います。
モアナビ協創学園では、オンライン学習サービス「manabis」も活用しています。
算数・数学、国語、英語、理科、社会など、さまざまな学習に取り組むことができます。
学習した内容や取り組みの記録を確認しながら、日々の学習に役立てています。
子どもたちが、自分の好きなことや興味のあることに取り組む時間は大切です。
しかし、自分がまだ知らないことを、自分から選ぶことはできません。
だからこそ、モアナビ協創学園では、新しい活動や経験に出会う機会をつくっています。
実験をする。
何かをつくる。
外へ出かける。
みんなで一つのテーマについて考える。
最初は興味がなかったことでも、実際にやってみることで、思いがけない発見が生まれることがあります。
毎週火曜日には、子どもたちが共通のテーマに取り組む活動を設けています。
自分で選んだ活動だけでなく、大人が用意したテーマにも参加することで、新しい経験や人との関わりを広げます。
得意なことも、苦手なことも、子どもによって違います。
参加の仕方はそれぞれの状態に配慮しながら、まずは取り組んでみることを大切にしています。
※火曜日の共同活動は、火曜日コースの利用者だけでなく、スクールコースの子どもたちも参加する活動です。
子どもたちとの関わり方は、一人ひとり異なります。
大人と一対一で話すことが安心につながる子どももいれば、少人数での活動が合っている子どももいます。
一人で過ごす時間が必要なこともあります。
モアナビ協創学園では、特定のスタッフだけが一人の子どもを担当するのではなく、複数のスタッフが連携しながら関わっています。
その日の状態や活動内容に応じて、関わる大人やグループを調整することもあります。
人との関わりが苦手だからといって、最初から集団活動を諦める必要はありません。
一方で、無理に参加させればよいとも考えていません。
子どもの状態を見ながら、少しずつ関わる機会をつくっていきます。
モアナビ協創学園には、スクールコースと火曜日コースがあります。
毎日通うことが合っている子どももいれば、週1回から始めたい子どももいます。
今の状態だけでなく、これからの変化も考えながら、通い方を選ぶことができます。
月・火・木・金曜日|9:00〜14:00
月額77,000円(税込)
学校以外の場所を、日々の学びと生活の拠点にしたい子どものためのコースです。週4日の活動を通して、学習・探究・人との関わりを継続的に積み重ねます。
スクールコースでは、次の3つを大切にしています。
毎日の学習時間を通して、学ぶ習慣をつくります。学年にとらわれず、現在の理解度に合わせて、分かるところから少しずつ学びを積み重ねます。
必要に応じてスタッフが関わり、自分で調べ、考え、学ぶ力を育てます。
探究活動や制作、実験、外出など、さまざまな活動に継続して取り組みます。
興味のあることを深めるだけでなく、火曜日の共同活動を含め、まだ知らないことに出会う機会を日常の中につくります。
スタッフや仲間と日々関わる中で、安心できる関係を築きながら、共同活動やコミュニケーションを経験します。
一人で過ごす時間も尊重しつつ、それぞれの状態に応じて人と関わる機会を広げていきます。
在籍校との関係を維持しながら利用することもできます。学校への復帰を一律の目標とせず、一人ひとりに合った学び方を考えます。
スクールコースについて相談する毎週火曜日|9:00〜14:00
月額44,000円(税込)
週1回から、学習や活動、人との関わりを始めたり、続けたりするためのコースです。
例えば、次のような子どもたちを想定しています。
不登校などの状況から少しずつ回復し、自宅以外の場所で過ごす機会をつくりたい。
まずは週1回から、外出や人との関わりを始めたい。
心身の状態が改善し、在籍校への通学を少しずつ再開したい。
一方で、モアナビ協創学園で築いてきた人間関係や学びのつながりも維持したい。
学校に行き渋ることがあり、今の学校生活に不安を感じている。
学校との関係を維持しながら、学校以外にも安心して過ごせる場所をつくりたい。
火曜日には、みんなで一つのテーマに取り組む共同活動もあります。
学習だけでなく、新しい経験や人との関わりを広げる機会にもなります。
火曜日コースは、スクールコースに移るためだけの準備期間ではありません。
週1回の利用を続けることも、状況に応じて通い方を見直すこともできます。
子どもの状態が変わっても、つながりを維持できることを大切にしています。
火曜日コースについて相談するスクールコース・火曜日コースともに、オンライン学習サービス「manabis」を追加料金なしで利用できます。
モアナビ協創学園の開校日は、月曜日・火曜日・木曜日・金曜日です。
水曜日を休校としているのには、子どもたちの学び方と、在籍校とのつながりを大切にしたいという考えがあります。
日々子どもたちと関わるなかで、週5日続けて通うことが、必ずしも一人ひとりにとって適切とは限らないと感じてきました。
週の途中に休校日を設け、通所のペースに区切りをつくっています。
モアナビ協創学園に通いながら、在籍している学校との関係を維持している子どももいます。
実際に、水曜日を利用して在籍校へ通学している子どももいます。
モアナビ協創学園に通うことと、在籍校に通うことは、必ずしも二者択一ではありません。
それぞれの状況に合わせて、学校との関係も含めた学び方を考えています。
モアナビ協創学園の学びは、教室の中だけに限りません。
スクールコース・火曜日コースの子どもたちは、オンライン学習サービス「manabis」を自宅でも利用できます。
学校に通う日も、自宅で過ごす日も、学びたいときに学習へ取り組める環境があります。
manabisでは、学年にとらわれず、自分の理解度に合わせて学習を進めることができます。
学習の記録が残るため、教室での学習にもつなげられます。
自宅での学習を義務づけるためではなく、学びたいときに学べる選択肢を持つための環境です。
モアナビ協創学園に通うことと、在籍校との関係を続けることは、必ずしも二者択一ではありません。
学校に通いながら利用することも、学校への通学を少しずつ再開しながら利用することもできます。
学校への復帰を目指す子どももいれば、学校以外の環境で学ぶことを大切にしたい子どももいます。
私たちは、学校復帰をすべての子どもに共通する目標とは考えていません。
それぞれの状況や希望を踏まえながら、必要に応じて在籍校との連携も考えていきます。
モアナビ協創学園では、これまで在籍した子ども全員について、在籍校での出席扱いが認められています。
ただし、出席扱いの可否は在籍校が判断するため、今後のすべてのケースで認定を保証するものではありません。学校との連携や出席扱いについて気になることがあれば、ご相談ください。
モアナビ協創学園では、実際の教育方針や活動内容を知っていただいたうえで、利用を検討していただきたいと考えています。
月・火・木・金曜日
9:00〜14:00
毎週火曜日
9:00〜14:00
※初回体験・都度利用は、事前相談のうえ日程をご案内します。事前予約・事前決済が必要です。
初回体験または都度利用の後、スクールコースまたは火曜日コースに正式入会した場合、初回体験または都度利用の1回分の料金をキャッシュバックします。
※キャッシュバックの対象は1回分です。
子どもの現在の状況や、希望する通い方についてお聞かせください。
まだ入会を決めていなくても構いません。
ご相談後に日程を調整し、事前決済のうえで体験いただきます。
実際の教室や活動を体験し、モアナビ協創学園がどのような場所なのかを知っていただけます。
スクールコース・火曜日コースなど、子どもの状況に合わせた利用方法を相談します。
利用するコースを決め、モアナビ協創学園での活動を始めます。
友だち追加後、相談内容をメッセージでお送りください。
※初回体験は無料相談の後に日程をご案内します。体験には事前予約・事前決済が必要です。
はい。不登校や学校に行きづらさを感じている子どもたちも利用を検討できます。
ただし、子どもの状態や必要な支援は一人ひとり異なります。まずは現在の状況をお聞かせください。
新しい場所に不安を感じることは珍しくありません。
無理に入会を決める必要はありませんので、まずは保護者の方だけでもご相談ください。
学年だけを基準にするのではなく、現在の理解度に合わせて学習に取り組みます。
必要であれば前の学年の内容に戻ることもできます。
モアナビ協創学園では、毎日9:30〜10:30を学習時間としています。
学習に向かうことが難しい場合には、子どもの状態に応じて対応します。
無理に問題を解かせることはしませんが、学習時間を自由な遊びの時間に置き換えるわけでもありません。
人との関わり方は、子どもによって異なります。
一人で落ち着いて過ごす時間を大切にしながら、必要に応じて少人数での活動や人との関わりを支えます。
はい。在籍校との関係を維持しながら利用することもできます。
学校に通う日とモアナビ協創学園に通う日を組み合わせるなど、状況に合わせた利用方法を考えられます。
はい。毎週火曜日に通う火曜日コースがあります。
不登校からの回復過程にある子ども、学校への通学を再開している子ども、学校に通いながら別の居場所を持ちたい子どもなどを想定しています。
子どもたちの様子を見てきた経験から、週5日連続して通うことだけが適切な学び方とは限らないと考えているためです。
また、在籍校との連携を大切にする意味もあります。
実際に、水曜日を利用して在籍校へ通っている子どももいます。
いいえ。学校への復帰をすべての子どもに共通する目標とはしていません。
在籍校への通学を再開したい子どもも、学校以外の場所で学びたい子どもも、それぞれの状況や希望を大切にしています。
モアナビ協創学園では、これまで在籍した子ども全員が、在籍校での出席扱いを認められています(これまでの実績100%)。
ただし、出席扱いは在籍校の判断によるため、今後の認定を保証するものではありません。詳しくはご相談ください。
はい。初回体験は1回2,200円(税込)です。
事前予約・事前決済が必要です。
体験後、必ず入会しなければならないわけではありません。
スクールコース・火曜日コースの利用者は、オンライン学習サービス「manabis」を追加料金なしで利用できます。
通所日以外にも、自分のペースで学習に取り組めます。
学校に行けない日が続いている。
学校には通っているけれど、毎日がつらそう。
少しずつ外へ出られるようになってきた。
学校への通学を再開しながら、別の居場所とのつながりも残しておきたい。
子どもの状況も、家庭の考え方も、それぞれ異なります。
モアナビ協創学園が合うかどうかも、実際に話してみなければ分からないことがあります。
だからこそ、最初から入会を決める必要はありません。
まずは、今の状況や気になっていることをお聞かせください。
一人ひとりの現在地を大切にしながら、これからの学び方や過ごし方を一緒に考えていきます。
友だち追加後、相談内容をメッセージでお送りください。
無料相談を申し込む
初回体験(2,200円)は、ご相談後に日程をご案内します。
初回体験はご相談後のご案内となり、事前予約・事前決済が必要です。
FIRST CONSULTATION
お子さまの状況や通い方について、まずはご相談ください。原則2営業日以内にご連絡します。
内容を確認後、原則2営業日以内にMOANAVIからご連絡します。
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公式LINEで相談を続けるLINEでの送信は任意です。ご入力いただいたメールまたは電話へもご連絡できます。