2025-03-09

STEAM教育が注目される中、「どのようにして子どもたちが主体的に学び、4Cスキル（クリティカルシンキング、コミュニケーション、コラボレーション、クリエイティビティ）を育むことができるのか？」という問いは、教育者にとって重要な課題です。そこで役立つのが、「活動理論（Activity Theory）」という考え方です。活動理論は、学習を単なる個人の知識習得ではなく、社会的・文化的な活動として捉える枠組みを提供します。本記事では、活動理論の視点を用いて、STEAM教育と4Cスキルを育む学習活動を紹介します。

「知識を覚えるだけ」で終わらない学びへ。4C教育は批判的思考・創造性・協働・コミュニケーションを育む教育モデルです。非認知能力や21世紀型スキルとの違いを整理し、家庭や学校での実践例、MOANAVIの取り組みまで徹底解説。Society5.0・AI時代を生きる子どもに必要な力がわかります。