2025.09.28
遊びと学びの境界線は必要か？｜脳科学と教育哲学が示す「遊びの中の学び」
「遊びは遊び、勉強は勉強」と切り分けて考える大人は多いでしょう。しかし子どもにとっては、遊びと学びの間に明確な…
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教育・学びのコラム
不登校、学校教育、家庭学習、STEAM教育など、保護者や先生が学びを考えるための記事を探せます。
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2025.09.27
世代間で異なる学びの価値観｜親と子の勉強観のズレと教育観の違いをどう埋めるか
「勉強しなさい！」と子どもに言う親と、「なんで勉強しなきゃいけないの？」と問い返す子ども。このやりとりに、世代…
2025.09.27
教育と幸福の関係とは？勉強することは幸せにつながるのか｜心理学・哲学・国際比較から解説
「勉強って本当に幸せにつながるの？」子どもにそう聞かれたとき、どう答えますか？多くの親は「将来のため」「いい仕…
2025.09.27
子どもの孤立と学びの居場所｜不登校支援と地域コミュニティ再構築の方法を解説
近年、学校に通えなくなる子どもや、孤立感を抱えて学びから遠ざかる子どもが増えています。「居場所がない」「友達と…
2025.09.27
子どもに「なんで勉強するの？」と聞かれたら？学ぶ意味をわかりやすく解説｜教育哲学から考える学びの意味と勉強する理由
「なんで勉強しなきゃいけないの？」子どもからこう尋ねられて、答えに詰まった経験がある保護者は少なくありません。…
2025.09.27
睡眠と記憶の定着｜子どもに最適な学習サイクルと勉強時間【脳科学で解説】
「勉強したのに覚えていない」「テスト前は夜遅くまで勉強させるべき？」――多くの保護者が一度は悩むテーマです。実…
2025.09.27
子どもの集中力は何分？年齢別データと脳科学が教える勉強法と家庭での工夫
「うちの子、全然集中できない…」「勉強を始めてもすぐに気が散ってしまう」――そんな悩みを抱える保護者の方は多い…
2025.09.27
小学生の家庭でできるSTEAM教育｜日常を学びに変える実践アイデアと習慣化のコツ
「STEAM教育を家庭で取り入れたいけれど、何をすればいいの？」と悩む保護者は多いのではないでしょうか。STE…
2025.09.27
小学生の家庭学習｜家でできる勉強方法と学年別おすすめ学習法を徹底解説
「小学生の勉強、家では何をすればいいの？」「家庭学習を習慣にするにはどうしたらいい？」——保護者の方からよく聞…
2025.09.26
教員の働き方改革と学校業務の見直し｜先生と保護者に求められる役割と協力のあり方
2025年9月、文部科学省は「教員の働き方改革」を一層進めるために指針を改定しました。これにより、学校が担う業…
2025.09.26
ブルーム・タキソノミーとは？子どもの学びを深める6つの段階と家庭での活かし方
「うちの子、勉強しているのにすぐ忘れてしまう…」「テストの点は取れるけど、本当に理解できているのかな？」 小学…
2025.09.25
次期学習指導要領と「情報活用能力」抜本強化 ― 文科省・指導体制改善プランの全貌
文部科学省は、次期学習指導要領に向けて 「情報活用能力の抜本的向上」 を大きな柱に据えてい…
2025.09.25
小学校の総合的な学習の時間に「情報の領域」が加わる？保護者が知っておきたい新しい学び
いま、国の教育改革において「情報教育」が大きなテーマとなっています。特に注目されているのが、次期学習指導要領の…
2025.09.24
ホームスクーリングとは？日本の現状・課題と限界｜横浜のMOANAVIが提案するオルタナティブスクールの役割
「子どもを学校に通わせるのが当たり前」という価値観が揺らぎつつあります。不登校の増加、教育の多様化、そして家庭…
2025.09.24
次期学習指導要領改訂の全貌｜2025年度からの学校裁量・多様化・ギフテッド対応
目次 【最新】次期学習指導要領の改訂はいつから？改訂の背景と目的学校裁量はどう変わる？次期学習指導要領で導入さ…