PR

戸部小学校の入学式から感じた、子どもたちの成長と“まちぐるみ”の学び

今日は戸部小学校で入学式が行われました。足をぶらぶらさせながら座っている新一年生たち。緊張と期待が入り混じった表情に、こちらまで気持ちがふわっと明るくなります。

MOANAVIに通ってきている子どもたちも、ほんの数年前までは、ちょうど同じように入学式を迎える年齢でした。今では、学びに向かう姿勢も、周りの子どもたちへの関わり方も、とてもたくましく成長しています。

小学校の6年間は、子どもたちの人生にとって大きな意味をもつ時間。あらためて、その重みを感じた一日でした。


スポンサーリンク

戸部小学校と「まちぐるみの学び」

戸部小学校では「総合的な学習の時間」を通じて、地域・戸部のまちと深くつながる学びが実践されています。子どもたちは、学校の先生方だけでなく、戸部のまちの人々に見守られながら、地域の中で育っていくのです。

このように“まちぐるみで子どもを育てる”という姿勢は、私たちMOANAVIが大切にしている考え方とも重なります。


スポンサーリンク

MOANAVIも、同じ「戸部のまち」の一員として

MOANAVIは、戸部のまちにあるオルタナティブスクール・個別指導塾・STEAM教育教室です。小さな教室ですが、子どもたち一人ひとりに合った学びを大切にしています。

MOANAVIに通う子どもたちは、学校とはまた違ったスタイルで学び、自分らしいペースで成長していきます。STEAM教育のテーマ学習自己調整学習を取り入れた独自の学び方で、学年や年齢を超えて関わりながら、豊かな時間を過ごしています。

戸部のまちに暮らすご家庭と共に、MOANAVIも、子どもたちの成長を支える存在でありたいと願っています。

スポンサーリンク

地域での学びの選択肢の一つとして、MOANAVIをご紹介します

MOANAVIは、戸部エリアで活動しているオルタナティブスクール・個別指導塾・STEAM教育教室です。

こんな方には、地域での学びの選択肢の一つとして知っていただけたら嬉しいです

  • 戸部の地域資源を活かした、子ども主体の学びに関心がある方
  • 一人ひとりのペースや興味を大切にする学びを探しているご家庭
  • 教科学習だけでなく、創造的な活動や探究的な時間を取り入れたいと感じている方
スポンサーリンク

まとめ:子どもたちの育ちを、まちぐるみで支えていけたら

今日の入学式で見かけた、少し背伸びをした一年生たちの姿。
その表情からは、新しい生活への期待や不安がまっすぐに伝わってきました。

子どもたちがこれから歩む小学校6年間は、心も体も大きく変化し、自分の世界がどんどん広がっていく大切な時期です。そしてその成長は、家庭や学校だけでなく、地域全体に見守られながら育まれていくのだと、あらためて実感しています。

変化の激しいこれからの社会を生きていく子どもたちにとっては、「教わる力」だけでなく、「自分で問い、考え、学ぶ力」がとても大切です。

MOANAVIでは、そうした力を育む学びを目指して、戸部のまちに根ざした活動を続けています。子どもたちが自分のペースで、自分らしく学びに向かえるように。地域のひとつの居場所として、小さな力を積み重ねていけたらと願っています。

戸部というまちの中で、子どもたちの成長をみんなで応援していけたら。
そんな温かいつながりが広がっていくことを、心から願っています。

スポンサーリンク

記事を書いた人

西田 俊章(Nishida Toshiaki)

STEAM教育デザイナー / 株式会社MOANAVI代表取締役

理科・STEAM教育の専門家として、20年以上にわたり子どもたちの学びに携わる。文部科学省検定済教科書『みんなと学ぶ 小学校理科』の著者であり、TVやラジオで教育解説の経験ももつ。「体験×対話」の学びを大切にし、子どもたちが楽しく学べる環境を提供している。

📚 経歴・資格
✅ 文部科学省検定済教科書『みんなと学ぶ 小学校理科』著者
✅ 元公立小学校教員(教員歴20年)
✅ 横浜国立大学大学院 教育学研究科 修士(教育学)
✅ TVK『テレビでLet’s study』理科講師として出演
✅ Fm yokohama『Lovely Day』でSTEAM教育を解説


スポンサーリンク

新着記事

well-being(ウェルビーイング)とは?意味と使い方をわかりやすく解説|小中学生にも学べる幸せと健康・教育・社会のつながり
well-being(ウェルビーイング)の意味や健康・幸福との違い、教育や社会との関係をわかりやすく解説。北欧との比較や家庭でできる実践、自由研究のアイデアまで紹介。小中学生にも理解できる“幸せに生きる力”を育てる入門記事です。
GDPとは?意味としくみをわかりやすく解説|小中学生にも学べる経済の基本と日本の順位・SDGsとの関係
GDP(国内総生産)の意味や計算方法、名目と実質の違い、日本と世界の順位、給料や物価との関係、そしてSDGsとのつながりまでを小中学生にもわかりやすく解説。ニュース理解や自由研究にも使える経済入門記事です。
地球温暖化とは?原因・影響・対策をやさしく解説|小中学生にもわかる温室効果ガスと未来を守る方法
地球温暖化の原因・影響・しくみを小中学生にもわかりやすく解説。二酸化炭素や温室効果ガスがどう地球を熱くするのか、異常気象や海面上昇との関係、パリ協定やSDGsなど世界の対策、そして私たちにできる行動までをくわしく学べます。
徳川慶喜とは?戦わずに時代を変えた最後の将軍|幕末の人物関係と平和のリーダーシップ【小中学生向け】
幕末の日本を動かした最後の将軍・徳川慶喜。黒船来航から大政奉還、江戸無血開城までの出来事を小中学生にもわかりやすく解説。勝海舟・西郷隆盛・坂本龍馬・渋沢栄一との人間関係や、戦わずに未来をつくったリーダーシップの本質をやさしく学べます。
確率と期待値とは?サイコロ・コインで学ぶ確率の基本と平均の考え方|小中学生・自由研究におすすめ
「サイコロをふると何の目が出やすい?」「くじの当たる確率は?」――そんな“運”を数字で考えるのが確率です。この記事では、確率と期待値の意味や計算方法をわかりやすく解説。サイコロ・コイン・ガチャの例や、自由研究に使える確率実験アイデアも紹介します。小中学生の学びにぴったり!
タイトルとURLをコピーしました