おうちでサイエンス#リトマス紙でなかま分け
身の回りの液体を、リトマス紙を使って「酸性・中性・アルカリ性」に分類できることを知っていますか？ この記事では、リトマス紙を使った簡単な実験の方法や、結果の見方をわかりやすく解説します。おうちにある液体を調べて、サイエンスを楽しんでみましょう！
1. リトマス紙でなかま分けをしよう！
私たちの身の回りには、さまざまな液体があります。水やお酢、石けん水など、これらの液体には「酸性」「中性」「アルカリ性」という性質があります。リトマス紙を使えば、どのグループに分類できるのか簡単に調べることができます。
● 酸性・中性・アルカリ性とは？
液体の性質（液性）には、次の3つの種類があります。
- 酸性：レモン汁やお酢など、すっぱい味がするもの
- 中性：水のように、酸性でもアルカリ性でもないもの
- アルカリ性：石けん水のように、ぬるぬるした感じのあるもの
リトマス紙を使うと、これらの性質を目で見て確かめることができます。
2. リトマス紙で性質を見分けよう！
リトマス紙には 赤色リトマス紙 と 青色リトマス紙 の2種類があります。それぞれの紙がどのように変化するかによって、液体の性質を見分けることができます。
● リトマス紙の変化
この表を参考にして、液体の性質を調べてみましょう！
3. おうちにある液体を調べてみよう！
さっそく、おうちにある液体をリトマス紙で調べてみましょう。
● 実験の準備
【必要なもの】
- 赤色リトマス紙
- 青色リトマス紙
- 調べたい液体（例：水、お酢、レモン汁、石けん水、ジュース など）
- 綿棒または丸めたティッシュ（液体をつけるため）
- 実験結果を記録するためのノートやメモ
【注意点】
- 目や口に入ると危険な液体もあるので、必ず大人と一緒に実験 しましょう。
- 液体をリトマス紙につけるときは、直接手で触れずに 綿棒やティッシュを使いましょう。
4. 実験をしてみよう！
① 表を作ろう
まず、調べたい液体を書いた表を作ります。
② リトマス紙でテスト！
- 調べたい液体を綿棒やティッシュにつける
- 赤色リトマス紙と青色リトマス紙にそれぞれつける
- 色の変化を観察して、表に記録する
③ 結果を確認しよう！
- 赤色リトマス紙が青色になったら → アルカリ性
- 青色リトマス紙が赤色になったら → 酸性
- どちらも変化しなかったら → 中性
結果をもとに、液体を3つのグループに分類してみましょう！
5. 実験の結果を考えよう（考察）
考察（こうさつ） とは、実験の結果からわかったことを考えることです。例えば、次のようなことを考えてみましょう。
- 酸性やアルカリ性の液体は、どのような特徴があるのかな？
- 中性の液体はどんなものが多かった？
- 酸性のものはどんな場面で使われている？（例：お酢は料理に使う）
- アルカリ性のものはどんな役割がある？（例：石けん水は手を洗うのに使う）
また、今回の実験で気づいたことや、新たな疑問を書き留めておくと、次の学びにつながります！
6. まとめ
リトマス紙を使うと、身の回りの液体を 酸性・中性・アルカリ性 に分類できることがわかりましたね。
- 酸性 → お酢やレモン汁のようにすっぱいもの
- 中性 → 水のようにどちらでもないもの
- アルカリ性 → 石けん水のようにぬるぬるするもの
実験を通して、普段何気なく使っている液体の特徴を知ることができました。これをきっかけに、他のサイエンス実験にも挑戦してみてください！
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記事を書いた人
西田 俊章（Nishida Toshiaki）
STEAM教育デザイナー / 株式会社MOANAVI代表取締役
理科・STEAM教育の専門家として、20年以上にわたり子どもたちの学びに携わる。文部科学省検定済教科書『みんなと学ぶ 小学校理科』の著者であり、TVやラジオで教育解説の経験ももつ。「体験×対話」の学びを大切にし、子どもたちが楽しく学べる環境を提供している。
📚 経歴・資格
✅ 文部科学省検定済教科書『みんなと学ぶ 小学校理科』著者
✅ 元公立小学校教員（教員歴20年）
✅ 横浜国立大学大学院 教育学研究科 修士（教育学）
✅ TVK『テレビでLet’s study』理科講師として出演
✅ Fm yokohama『Lovely Day』でSTEAM教育を解説
