学習理論 子どもたちはどこまでできるか
理科と社会 社会科の授業を行いました。 単元は５年「水産業」です。 理科では、事実を集めるために実験・観察を行いますが、社会では事実を集めるために資料を探します。 子どもたちは「水あげされた魚は、どの...
MOANAVI
学習理論 
学習理論 スマホ・ネイティブな子どもたち
スマートフォン 生まれた時から生活の中にスマホがある子どもたち。 スマホは小学校入学前の子どもであっても、使えてしまうくらいに簡単で当たり前の道具になりました。 説明書なんか読まなくても使えるように、...
学習理論 結果のばらつきに備えておく
科学的に考えるために 科学的であるためには、実証性・再現性・客観性が必要であると言われています。 自分たちの仮説の正しさが実験を通して確かめられること（実証性）、同じ条件下で実験を行った時に同じ結果が...
学習理論 多様性が深い学びの鍵
学習進度の差 子どもに教え込む授業ではなく、子どもと一緒に考えて作り上げる授業にあたり、塾や通信教育などで学習済みの子どもたちがいたらどうしますか？ 本やテレビなどからの知識が豊富な子どもがいたらどう...
学習理論 授業が楽しくなる評価
９６点はすごい！？ あなたは平均点６５点の理科のテストで９６点を取ることができました。 どうやら、花さんも９６点で、一郎さんは９３点だったようです。 その結果、３人とも評価はAでした。 あなたは自分の...
学習理論 自己調整学習
ジャンケンに勝つために 「来週もまた見てくださいね、ジャンケン、ポン！」 みなさんはジャンケンで何を出しますか。ジャンケンでよく出す手があったりしませんか。 ジャンケンで勝つためには何を出せばいいので...
学習理論 新しい社会と学校
ポケベル時代 昔、ポケベルという道具がありました。 「連絡してほしい。」というメッセージを受信できるだけの機能しかない道具なのですが、公衆電話と組み合わせて使うとお互いにメッセージを送り合えるという、...
学習理論 記憶の種類
短期記憶と長期記憶 記憶には大きく分けて長期記憶と短期記憶の2種類があります。 短期記憶とは数秒から十数秒という短期間だけの記憶であり、長期記憶とは数分から長期にわたって続く記憶です。 短期記憶は数秒...
学習理論 記憶と学習
記憶を活用すること 授業の中で子どもは学習を行います。 その目的は学習したことを記憶し、必要なときにその記憶を呼び起こし、活用することです。 授業に参加していたとしても、学習した内容について記憶してい...
学習理論 教育とは
教育は未来をつくる 教育とは何なのでしょうか。 これに対する明確な定義を示すことは難しいです。 教育とは何かを考えるということは、人間とは何かということを考えるということに等しいです。 この哲学的な難...