おうちでサイエンス!サイコロで確率の実験をしよう

サイコロを振ると、どの目の合計が一番出やすいか知っていますか?この記事では、サイコロを使った確率の実験を紹介します。自宅で簡単にできるので、親子で一緒にチャレンジしてみましょう!


サイコロの目のしくみを知ろう

サイコロは、立方体(六面体)の形をしていて、各面に1から6までの数字が書かれています。一般的なサイコロでは、向かい合った面の目の合計が 7になるように作られています

  • 1の反対側は6
  • 2の反対側は5
  • 3の反対側は4

このルールを知っていると、サイコロを作るときに役立ちますよ!


サイコロを使って確率の実験をしよう

【準備するもの】

  • 木のブロック(なければ紙で作ってもOK)
  • ペン
  • サイコロ(市販のものでもOK)
  • 記録用の紙とペン

【実験の手順】

  1. 木のブロックに1から6までの数字を書き、2つのサイコロを作る。(または市販のサイコロを使う)
  2. 2つのサイコロを同時に投げる。
  3. 出た目の合計を計算して記録する。
  4. これを 36回以上 繰り返す。
  5. 一番よく出る目を調べる。

サイコロの目の合計はどの数字が出やすい?

サイコロを2つ使ったときの目の合計は 2から12まで になります。では、それぞれの合計が出る確率はどのくらいなのでしょうか?

サイコロを2つ振ったときに考えられる 全ての組み合わせ(36通り) を見てみましょう。

合計の目出る組み合わせ出る回数
2(1,1)1回
3(1,2), (2,1)2回
4(1,3), (2,2), (3,1)3回
5(1,4), (2,3), (3,2), (4,1)4回
6(1,5), (2,4), (3,3), (4,2), (5,1)5回
7(1,6), (2,5), (3,4), (4,3), (5,2), (6,1)6回
8(2,6), (3,5), (4,4), (5,3), (6,2)5回
9(3,6), (4,5), (5,4), (6,3)4回
10(4,6), (5,5), (6,4)3回
11(5,6), (6,5)2回
12(6,6)1回

一番出やすいのは「7」!

表を見ると、合計が 7 になる組み合わせが 6通り あり、一番出やすいことがわかります。
次に出やすいのは、 6と8(それぞれ5通り) です。


実際にやってみるとどうなる?

実際に36回サイコロを振ってみると、確率通りに7が一番多くなるとは限りません。ですが、回数を増やせば増やすほど、確率通りの結果に近づいていく ことがわかります。

例えば、
✅ 36回投げる → 偏りが出ることがある
✅ 360回投げる → だんだん確率通りに近づく
✅ 3600回投げる → ほぼ理論通りの確率になる

これは 「大数の法則」 といって、試行回数が増えるほど、理論値に近づくことを示しています。


どうして実験を何度も繰り返すの?

理科の実験や統計では、「1回やって終わり」ではなく 何度も繰り返す ことが大切です。

例えば、

  • 天気予報も過去のデータをたくさん集めて計算している
  • お薬の効果を確かめる実験も、たくさんの人に試してデータを集める
  • ゲームのガチャ確率も、大量の試行回数で検証できる

データを集めることで、本当に正しい結果が見えてくる のです!


まとめ

今回は、サイコロを使った確率の実験を紹介しました。

ポイントをおさらい!
✅ サイコロの反対の目の合計は7
✅ 2つのサイコロを振ると、合計は2~12になる
✅ 一番出やすいのは7、次に6と8
✅ 試行回数を増やすほど、確率通りの結果に近づく

実際にサイコロを投げて、確率の不思議を体験してみましょう!


MOANAVIで実験をもっと楽しもう!

MOANAVIでは、「よく見る・よく考える・やってみる」を大切にしながら、子どもたちがワクワクするような実験をたくさん行っています。サイコロの実験のように、自分で試して学ぶことで、深い理解につながります。

「もっと実験してみたい!」という方は、ぜひMOANAVIで一緒に学びましょう!Let’s サイエンス!

記事を書いた人

西田 俊章(Nishida Toshiaki)

STEAM教育デザイナー / 株式会社MOANAVI代表取締役

理科・STEAM教育の専門家として、20年以上にわたり子どもたちの学びに携わる。文部科学省検定済教科書『みんなと学ぶ 小学校理科』の著者であり、TVやラジオで教育解説の経験ももつ。「体験×対話」の学びを大切にし、子どもたちが楽しく学べる環境を提供している。

📚 経歴・資格
✅ 文部科学省検定済教科書『みんなと学ぶ 小学校理科』著者
✅ 元公立小学校教員(教員歴20年)
✅ 横浜国立大学大学院 教育学研究科 修士(教育学)
✅ TVK『テレビでLet’s study』理科講師として出演
✅ Fm yokohama『Lovely Day』でSTEAM教育を解説


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