PR

【保護者向け】横浜市の放課後キッズクラブとは?利用区分・料金・特徴をわかりやすく解説


横浜市のすべての市立小学校には「放課後キッズクラブ」が設置されています。この記事では、「わくわく」「すくすく(ゆうやけ・ほしぞら)」という利用区分や、利用方法・料金・活動内容など、保護者の方が知っておきたいキッズクラブの基本情報を、わかりやすくまとめました。


スポンサーリンク

放課後キッズクラブとは?

「放課後キッズクラブ」は、横浜市が実施している放課後の居場所事業です。
市内のすべての市立小学校に設置され、児童が安心・安全に過ごせるよう支援しています。

主な目的は次の3つです:

  • 保護者が働いていても、安心して子どもを預けられる
  • 放課後に地域や異学年とふれあえる場所を提供
  • 子どもの自主性と社会性を育む機会をつくる

スポンサーリンク

利用できるのはどんな子ども?

  • 横浜市立小学校に通う1年生〜6年生
  • 保護者の就労の有無に関係なく利用可能(区分により条件あり)

スポンサーリンク

利用区分と料金

放課後キッズクラブには、利用の目的や保護者の状況に応じて、以下の3つの区分があります。

区分内容利用時間(平日)月額料金
わくわく(区分1)遊びの場として利用放課後〜16:00無料(スポットは1回800円+おやつ代)
すくすく・ゆうやけ(区分2A)保護者が就労などで留守の家庭向け放課後〜17:00約2,000円(7・8月は2,500円)
すくすく・ほしぞら(区分2B)上記と同じ+延長放課後〜19:00約5,000円(7・8月は5,500円)

※おやつ代や保険料(年700円程度)は別途必要です。
※減免制度あり(非課税・就学援助等の世帯)


スポンサーリンク

どんなことをして過ごすの?

  • 校庭や室内での自由遊び
  • 宿題や読書の静かな時間
  • 地域の方と一緒に楽しむ季節のイベントや工作
  • 集団生活の中で身につくルールやマナー

指導員や地域ボランティアの見守りのもとで、異年齢の子どもたちが協力しながら過ごします。


スポンサーリンク

申し込み・手続き方法

  1. 各学校を通じて申請書類を入手
  2. 利用区分ごとの登録(区分2は就労証明など必要)
  3. 毎年更新手続き(継続利用の場合)
  4. 保険加入や利用料の口座振替手続き

スポット利用(わくわくのみ)も可能ですが、基本は年度単位の登録です。


スポンサーリンク

キッズクラブと家庭の「放課後の選択肢」

横浜市ではこのように、すべての小学校にキッズクラブが整備されているため、放課後に行き場がない子どもはほとんどいないという安心感があります。

とはいえ、子どもが高学年になったり、より静かな環境で過ごしたいと感じたり、家庭の事情が変わったりする中で、「別の放課後の居場所を探したい」と思うご家庭もあります。


スポンサーリンク

放課後の過ごし方に“もうひとつの選択肢”を

キッズクラブを利用した後、17時以降に別の「学びの場」へ向かう子どももいます。
たとえば、MOANAVIでは17時から、静かな環境で学びや創作に向き合う時間を過ごすことができます。

キッズクラブでのびのびと遊んだあとに、気持ちを切り替えて落ち着いた学びに取り組む――
そんな放課後の“2ステージ制”を選ぶご家庭も増えつつあります。


スポンサーリンク

おわりに

「放課後の安心」は、子どもの成長にも、保護者の働き方にも深く関わる大切なテーマです。
横浜市の放課後キッズクラブは、その基盤をしっかり支えてくれる制度。
そのうえで、子どもに合った放課後の過ごし方を、家庭ごとに柔軟に考えていけるとよいですね。

スポンサーリンク

記事を書いた人

西田 俊章(Nishida Toshiaki)

STEAM教育デザイナー / 株式会社MOANAVI代表取締役

理科・STEAM教育の専門家として、20年以上にわたり子どもたちの学びに携わる。文部科学省検定済教科書『みんなと学ぶ 小学校理科』の著者であり、TVやラジオで教育解説の経験ももつ。「体験×対話」の学びを大切にし、子どもたちが楽しく学べる環境を提供している。

📚 経歴・資格
✅ 文部科学省検定済教科書『みんなと学ぶ 小学校理科』著者
✅ 元公立小学校教員(教員歴20年)
✅ 横浜国立大学大学院 教育学研究科 修士(教育学)
✅ TVK『テレビでLet’s study』理科講師として出演
✅ Fm yokohama『Lovely Day』でSTEAM教育を解説


スポンサーリンク

新着記事

お札や硬貨に描かれた人・場所・物のひみつ|券面デザインから読み解く日本のお金【小中学生向け】
お札や硬貨に描かれた人物・場所・建物・風景・植物には、その時代の日本が大切にしてきた考え方や価値観が込められています。なぜこの人なのか、なぜ花や道具なのか。券面デザインから意味を読み解き、表と裏の役割の違いや硬貨に人物がいない理由までを、やさしく丁寧に解説します。小中学生向けで、社会や歴史の学習はもちろん、自由研究にもそのまま使える教材型の記事です。
弁護士・裁判官・検事のちがいとは?裁判のしくみと正しく判断する考え方【小中学生向け】
弁護士・裁判官・検事は何がちがうのか、裁判はどのように進むのかを、小中学生にもわかる言葉で解説します。民事裁判と刑事裁判の違い、裁判員裁判、テミスの意味、ニュースの裁判の見方まで整理し、調べ学習や自由研究にも使える内容です。
節分ってなに?豆まきと恵方巻きのひみつを解説|意味・由来・鬼・行事食がまとめてわかる【小中学生向け】
節分とは何か、なぜ豆をまくのか、鬼は何を表しているのかを、小学生にもわかる言葉で丁寧に解説します。福豆やいわし、恵方巻きといった節分の行事食にこめられた意味や由来、恵方や方角が毎年決まる仕組みまで整理。自由研究や調べ学習にも使える視点をまとめた、家庭学習に役立つ教材型読み物です。
チョコレートとココアの違いとは?できるまで・溶ける理由・作り方・バレンタインまでわかる【小中学生向け・自由研究】
チョコレートとココアの違いを、カカオ豆からできるまでの流れ、溶ける理由、作り方までやさしく解説。ガトーショコラやチョコマフィンのレシピを通して、科学・家庭科・社会をつなげて学べる、小中学生向けの自由研究に使える教材読み物です。
探究学習はどう整理されつつあるのか― 文科省WGの議論から、課題設定・評価・多様な探究の形をやさしく読み解く ―
探究学習がよく分からない、課題設定や評価に迷っている――そんな保護者・教員の方へ。文科省の探究WGで整理されつつある考え方をもとに、探究の定義、課題の考え方、評価の視点、研究系・行動系・創作系といった多様な探究の姿を、やさしく解説します。
タイトルとURLをコピーしました