本を読む、自分でまとめる

本を読むだけで終わっていませんか?この記事では、読書の大切さと、読んだ内容を自分でまとめることで学びを深める方法について紹介します。お子さんの読解力や思考力を伸ばすために、読書後のアウトプットの重要性をわかりやすく解説します。


読書のすすめ

本を読むことは、知識を増やし、新しい考え方に触れる貴重な機会です。小中学生にとって、読書は次のような力を育てるのに役立ちます。

  • 語彙力の向上:多くの言葉に触れ、表現力が豊かになる。
  • 読解力の向上:文章の意味を正しく理解し、考える力が身につく。
  • 想像力の育成:物語を通じて、情景や登場人物の気持ちを想像する力が伸びる。
  • 集中力の強化:本の内容に集中することで、持続的に物事に取り組む力がつく。

しかし、本を読むだけでは知識が「インプット」されるだけで終わってしまいます。大切なのは、学んだことを「アウトプット」することです。


読書を学びに変える!本を読んでまとめる

本を読んで終わりにするのではなく、内容を自分なりにまとめることで、より深く理解できます。

1. 興味のある本を選ぶ

まずは、子どもが興味を持てる本を選びましょう。どんなジャンルでも構いません。好きな本を読むことで、読書の楽しさを感じられます。

2. まずは楽しんで読む

最初は「内容を覚えなきゃ」と思わずに、純粋に読書を楽しみましょう。本の世界に入り込んで、物語や情報をじっくり味わうことが大切です。

3. 読んだ内容をまとめる

本を読み終えたら、内容を整理してまとめる作業に入ります。

まとめ方の例

  • 文章で要約する:本の内容を短くまとめてノートに書く。
  • 図や表を使う:登場人物の関係図や、出来事を時系列で整理する。
  • 絵を描く:印象に残ったシーンをイラストで表現する。

大切なのは、「自分にとってわかりやすくまとめる」ことです。


アウトプットで学びを深める

まとめた内容を、さらに理解を深めるためにアウトプットすることが重要です。

1. 誰かに話してみる

親や友達、先生に本の内容を伝えてみましょう。話すことで、自分の考えが整理され、理解が深まります。

2. 自分の考えを書く

「この本を読んでどう思ったか」「登場人物の気持ちになって考えてみる」など、自分の意見をノートに書いてみるのもおすすめです。

3. 何度も振り返る

時間が経った後に、自分のまとめを読み返すことで、知識が定着しやすくなります。


まとめ

読書はただ読むだけではなく、内容を自分でまとめたり、人に伝えたりすることで、より深い学びにつながります。

  • 興味のある本を選び、楽しんで読む
  • 読んだ内容を自分の言葉で整理する
  • まとめたことを誰かに伝える

これらのステップを取り入れることで、読書の効果を最大限に引き出すことができます。


対話と体験で学ぶMOANAVI

MOANAVIでは、子どもたちが主体的に学び、深く理解する力を身につけられるよう、対話と体験を重視した学習を提供しています。読書を通じて得た知識を活かし、実際に考え、発信する力を伸ばすことができます。お子さんの学びをさらに深めるために、MOANAVIのプログラムをぜひチェックしてみてください!

記事を書いた人

西田 俊章(Nishida Toshiaki)

STEAM教育デザイナー / 株式会社MOANAVI代表取締役

理科・STEAM教育の専門家として、20年以上にわたり子どもたちの学びに携わる。文部科学省検定済教科書『みんなと学ぶ 小学校理科』の著者であり、TVやラジオで教育解説の経験ももつ。「体験×対話」の学びを大切にし、子どもたちが楽しく学べる環境を提供している。

📚 経歴・資格
✅ 文部科学省検定済教科書『みんなと学ぶ 小学校理科』著者
✅ 元公立小学校教員(教員歴20年)
✅ 横浜国立大学大学院 教育学研究科 修士(教育学)
✅ TVK『テレビでLet’s study』理科講師として出演
✅ Fm yokohama『Lovely Day』でSTEAM教育を解説


新着記事

インフルエンザとは|ウイルスの仕組みと免疫の働きをわかりやすく解説【自由研究にもおすすめ】
インフルエンザとは何かを小中学生にもわかりやすく解説。ウイルスと細菌の違い、免疫の働き、冬に流行する理由、手洗い・換気など科学的な感染予防の仕組みを紹介。自由研究にも使える実験アイデア付きで学びを深めよう。
LEDとは|豆電球との違いや仕組み・青色LEDの発明をわかりやすく解説【小学生・自由研究におすすめ】
LEDとは何かを小学生にもわかりやすく解説。豆電球との違いや電気の流れ、手回し発電機やコンデンサーの実験、青色LEDの発明と光の三原色、エコで省エネな未来の照明技術までを紹介。自由研究にもおすすめの理科テーマ。
国語教育が変わる!読む・書く・話す・聞くをつなぐ新しい授業と家庭での学び方
文部科学省の国語ワーキンググループが示した新しい国語教育方針では、「読む・書く・話す・聞く」を分けずに一体化した言語活動中心の授業への転換が進んでいます。学習指導要領改訂に向け、思考力・表現力・対話力を育てる新しい国語教育の方向性と、家庭でできる国語力の伸ばし方をわかりやすく解説します。
トラス構造とは|三角形が支える建築とデザインの仕組みをわかりやすく解説【自由研究にもおすすめ】
トラス構造とは何かを小中学生にもわかりやすく解説。三角形がなぜ強いのか、木造建築の筋交や東京タワー・スカイツリーの構造、ヒンメリとの共通点、家でできる自由研究アイデアまで紹介。科学とデザインをつなぐ創造の学び。
振り子の法則とは|周期の仕組み・ガリレオの発見・現代への応用までわかりやすく解説【自由研究にもおすすめ】
ガリレオが発見した振り子の法則を小中学生にもわかりやすく解説。周期のしくみや等時性、長さとの関係、時計や建物・音楽への応用、家庭でできる自由研究の方法までを紹介。時間・重力・リズムをつなぐ科学の入門記事です。
タイトルとURLをコピーしました