
卒業おめでとう!
第一志望校に合格したMOANAVI生の学び方とは?
学び方を学ぶことの大切さ
卒業&合格、本当におめでとうございます!
MOANAVIで学んだ生徒が、見事第一志望校への合格を果たし、本日横浜市立中学校の卒業式を迎えました。
考える習慣を身につけ、家庭学習では苦手克服に集中するなど工夫しながら学び続けた結果、全教科・全観点でA°(オール5)という素晴らしい内申点を獲得し、公立高校受験を有利に進めることができました。
この記事では、この生徒が実践した学び方の工夫について詳しく紹介します。考える力がどのように勉強や実技教科に活かされたのか、受験勉強で大切にしたポイントや、部活・生徒会と両立しながら効率的に学習を進めた方法などを取り上げます。MOANAVIで学んだ「学び方」は、高校生活でもきっと大きな力になるはずです。
学び方を学ぶことの重要性
MOANAVIでは、知識の習得だけでなく、「学び方」や「自己調整学習」を大切にしています。
生徒一人ひとりが、自分に合った学習スタイルを見つけ、継続できるようサポートしています。
今回合格した生徒も、MOANAVIで学んだことを活かし、家庭でも日々の学習をコツコツと積み重ねました。
その結果、学習の習慣が自然と身につき、受験に向けた準備も主体的に進めることができたのです。
内申点オール5の快挙!

この生徒は、中学3年生の成績で 全教科・全観点A°(オール5) を達成しました。
公立高校受験では、学力試験に加え、内申点(通知表の成績)が重要な役割を果たします。
特に競争の激しい学校では、内申点が高いことが大きなアドバンテージになります。
MOANAVIで培った「学び方」を活かし、自ら計画的に学習を進めたことが、この優れた成績につながったのです。
生徒のメッセージ
MOANAVIで学んだことの中で、一番大きかったのは、「考える習慣」が身についたことです。
身の回りで「不思議だな」と思うことがあったとき、答えを教えてもらって終わるのではなく、「どうしてそうなると思う?」と問いかけられ、自分で考えることが当たり前になりました。
この習慣は、勉強だけでなく、体育などの実技教科の成績アップにも役立ちました。
特に内申点では、国語や数学といった主要教科だけでなく、美術や音楽などの実技教科も同じ「5点」として評価されるので、苦手な教科を作らないよう意識しました。
受験勉強では、ただ量をこなすのではなく、「どうすれば効率よく学べるか」を考えました。
例えば、自宅学習の時間は、自分の苦手な分野を克服するために使い、演習などはMOANAVIなどで取り組むようにしました。暗記が苦手だったので、家庭学習では特に暗記に力を入れました。
また、時間に余裕があったわけではありません。部活や生徒会活動もあり、勉強に充てられる時間は限られていました。そこで、ルーズリーフを使ったノートまとめ を工夫しました。
ノートを自分で書くことで記憶に定着させました。
特に、テスト前には「これだけ見れば完璧!」という振り返りシートを作り、最終チェックがスムーズにできるようにしました。このノート作りの工夫は、実技教科の学習にもとても役立ちました。
MOANAVIで学んだ「考える習慣」と「学び方」があったからこそ、第一志望校に合格することができたのだと思います!
努力の積み重ねが未来につながる
受験は単なる通過点であり、本当の学びはこれからも続きます。
大切なのは、合格という結果だけでなく、その過程で得た「学び方」と「努力を続ける力」です。
高校でも、この経験を活かしてさらに成長し、新しい環境で多くのことを学んでほしいと願っています。
MOANAVIでの学びが、その未来を切り拓く力となることを信じています。
MOANAVIの目指す学びとは

MOANAVIが目指すのは、知識を詰め込むだけの学習ではなく、「学ぶ力」を育てることです。
一人ひとりが、自分に合った学び方を見つけ、主体的に学ぶ姿勢を身につけることで、受験だけでなく、その先の人生にも役立つ力となります。
これからもMOANAVIは、生徒たちが自らの可能性を広げ、未来へ羽ばたくためのサポートを続けていきます。
改めて、卒業&合格おめでとうございます!
これからの高校生活が、さらに充実したものとなることを願っています。
記事を書いた人

西田 俊章(Nishida Toshiaki)
STEAM教育デザイナー / 株式会社MOANAVI代表取締役
理科・STEAM教育の専門家として、20年以上にわたり子どもたちの学びに携わる。文部科学省検定済教科書『みんなと学ぶ 小学校理科』の著者であり、TVやラジオで教育解説の経験ももつ。「体験×対話」の学びを大切にし、子どもたちが楽しく学べる環境を提供している。
📚 経歴・資格
✅ 文部科学省検定済教科書『みんなと学ぶ 小学校理科』著者
✅ 元公立小学校教員(教員歴20年)
✅ 横浜国立大学大学院 教育学研究科 修士(教育学)
✅ TVK『テレビでLet’s study』理科講師として出演
✅ Fm yokohama『Lovely Day』でSTEAM教育を解説