2025-02

成長マインドセットとは、能力や知識が努力によって成長すると信じる考え方です。この記事では、成長マインドセットがどのように学びを支え、子どもの成長にどんな影響を与えるのかを解説します。また、成長マインドセットを育む方法や、MOANAVIのカリキュラムとその関係についても触れています。お子様の学びをより良いものにしたい保護者の方や、自己成長に関心のあるお子様本人にも役立つ内容です。

フリースクールを選ぶ際、どんなポイントを重視すべきか悩んでいませんか？この記事では、フリースクールを選ぶ際に考えるべきポイントと、MOANAVIがどのように他のフリースクールと異なるのかをご紹介します。子どもに合った学びの場を選ぶためのヒントを、具体的にお伝えします。

「子どもの学力だけでなく、生きる力も育てたい」と考えていませんか？非認知能力は、自己肯定感・粘り強さ・コミュニケーション力など、人生を豊かにする重要な力です。この記事では、｜非認知能力とは何か？｜家庭でできる育て方｜横浜市のフリースクールMOANAVIが実践するカリキュラムと非認知能力の関係｜を詳しく解説します！

お子さんが「学校に行きたくない」と感じている場合、どのように学びを支援するか悩んでいる保護者の方も多いでしょう。この記事では、横浜市周辺で不登校の小学生に合う学び場を探している方に向けて、MOANAVIが提供する学びの特徴や具体的なカリキュラムをご紹介します。学校以外でも学びを深められる場所として、MOANAVIの独自のアプローチについて知っていただければと思います。

現代の教育システムでは、すべての子どもに最適な学びの環境を提供することが難しい場合があります。特に、発達の特徴や感覚の違いを持つ子どもたちには、従来の学校では十分にサポートされないことが多いです。そんな中、MOANAVI（モアナビ）というオルタナティブスクールは、特別な支援が必要な子どもたちに最適な学びの場を提供しています。この記事では、MOANAVIがどのようにこれらの子どもたちを支援し、学びをサポートしているのかをご紹介します。

お子さまの教育についてお悩みの保護者の皆様へ。この記事では、横浜市にあるMOANAVIというオルタナティブスクール（フリースクール）の教育カリキュラムを紹介します。従来の枠を超えた「科学」「言語」「人間」「創造」の４つの枠組みで学べるMOANAVIの特徴や具体的な活動例を通して、子どもたちの成長を促す方法をお伝えします。社会貢献にもつながる実践的な学びが、未来の子どもたちをどのように育んでいくのかをご紹介します。

子どもが学ぶ力を伸ばすためには、どんな学習方法が効果的でしょうか？この記事では、小学生や中学生の算数や読解力を高める方法を詳しく紹介します。計算力や文章理解力を楽しみながら向上させるための工夫、家庭でできる取り組みを具体例とともに解説。また、親としてどんなサポートができるのかについても考えます。

お子さんの学びをより効果的にするためには、どんな学習方法がいいのでしょうか？この記事では、記憶をしっかりと定着させるための方法や、自己調整学習を身につけるためのヒントをお伝えします。ぜひ、今日から取り入れてみてください！

横浜市の不登校支援「ハートフル」と民間の「フリースクール」を徹底比較。費用・自由度・出席認定の違いをわかりやすく解説し、第3の選択肢「MOANAVIオルタナティブスクール」も紹介します。学校復帰を目指す場合も、自分に合った学びを探す場合も参考にできます。

子どもによって学習の進度や知識量が違うのは当然です。では、そうした多様性をどう授業に生かせばよいのでしょうか？ この記事では、学習の個人差にどう対応するか、多様性を活かした学びの方法について考えます。

「テストの点数だけで成績が決まるの？」と思ったことはありませんか？ 実は、評価にはさまざまな種類があり、学びを深めるための方法もあるのです。この記事では、評価の種類や、授業を楽しくする評価方法についてわかりやすく解説します。

「勉強しなさい！」と言われても、なかなかやる気が出ない…そんな経験はありませんか？自己調整学習とは、自分で学習の進め方を考え、よりよく学ぶ力のことです。この記事では、自己調整学習の意味や、どのように身につけられるのかについて、具体的な例を交えてわかりやすく解説します。

本を読むだけで終わっていませんか？この記事では、読書の大切さと、読んだ内容を自分でまとめることで学びを深める方法について紹介します。お子さんの読解力や思考力を伸ばすために、読書後のアウトプットの重要性をわかりやすく解説します。

子どもの地頭を良くするには、どうすればいいのでしょうか？ この記事では、地頭の良さとは何かを解説し、学校の勉強だけでは身につかない思考力や応用力を育てるために大切な体験や生活習慣について詳しくご紹介します。家庭でできる具体的な方法もお伝えするので、ぜひ参考にしてください。

発達の最近接領域（ZPD）とは、子どもが『助けがあればできる』学びの範囲。ヴィゴツキー理論をわかりやすく解説し、最近接領域の意味や有能な他者の役割、家庭や学校でのサポート方法、アセスメントの重要性を紹介します。

見える学力＝テストで測れる知識・技能、見えない学力＝思考力・判断力・主体性。この記事では両者の違いや具体例をわかりやすく解説します。AI時代に求められる学力や4Cスキル（批判的思考・創造・協働・コミュニケーション）との関係も紹介。

小学生の家庭学習や習慣づけに悩む保護者必見！宿題だけでなく、家庭でできる勉強法や生活習慣の整え方をわかりやすく解説。学年別の学習ポイントや習慣化の仕組み、親の関わり方の工夫まで網羅しました。今日から取り入れられる家庭学習のコツで、子どもの学びと自信を育てましょう。

「チョーク＆トーク」は教師中心の伝統的な授業法です。本記事では特徴やメリット・デメリット、アクティブラーニングやICTとの違いを解説し、MOANAVIが取り組む“個に寄り添った学び”との関係を考えます。

この記事では、「ドラえもん」の道具を通じて、発想力の重要性と、現代教育におけるテクノロジーの役割について考えます。暗記に頼った学びから、情報活用力や協働学習が重視される時代に向け、スマートフォンなどのデジタルツールをどのように活かすかを探ります。テクノロジーと人間の知恵を融合させ、未来を切り拓く学びの姿を描きます。

小学校に入学した娘から、ある日こんなメールが届きました。「パパ、ぎゅうにゅうぜんぶのめたよ！」と。その言葉を聞いた瞬間、私たちが一緒に頑張った4ヶ月間の努力が報われたことを実感しました。この経験を通じて、子どもの成長において大切なこと、特に「苦手なことへの取り組み方」について、たくさん学びました。今回はその過程と学びを、保護者の皆さんに向けて共有したいと思います。

不登校は終わりではなく新しい学びのスタートです。横浜市の不登校支援や学校復帰の方法、戻らない選択肢としてのフリースクール・オルタナティブスクールを詳しく解説します。

「テストで100点取ったら100円あげるよ！」——この方法、本当に効果がある？子どもが勉強をなかなかやらないとき、ご褒美を使ってやる気を引き出そうとしたことはありませんか？確かに「〇〇をやったらご褒美がもらえる」と思うと、子どもは一時的に頑張るかもしれません。しかし、やり方を間違えると「勉強＝ご褒美のためのもの」となり、子ども自身が学ぶ楽しさを感じられなくなることも……。では、どうすれば子どもが自ら学ぶ力を伸ばせるのでしょうか？この記事では、やる気の種類やご褒美の効果的な使い方を解説し、子どもが自然と学習習慣を身につける方法をお伝えします！

子どもの学びを深める環境とは？主体性を育む効果的な学習のあり方子どもたちが本当に力を伸ばすためには、単に知識を習得するだけでなく、「どのように学ぶか」が重要です。学習の効果を高めるためには、学習者（子...

理科は「暗記が多くて難しい」という印象を持たれがちですが、実は小学校の理科で身につけなければならない知識や技能は、それほど多くありません。では、どのような学びが求められているのでしょうか？この記事では、文部科学省の学習指導要領解説をもとに、小学校理科の学習のポイントを解説し、お子さんの学びを支えるための方法について考えていきます。

近年、不登校の小学生が増加しており、保護者としては「このままで大丈夫なのか？」と不安を抱えることも多いでしょう。不登校の状態が続くと、学習の遅れや社会とのつながりの減少など、さまざまなリスクが生じる可能性があります。しかし、必ずしも「学校に戻ること」だけが解決策ではありません。本記事では、不登校がもたらすリスクを多角的に解説しつつ、無理に学校復帰を目指さない選択肢についても考えていきます。

小中学校で毎日４時間以上も授業を受けているのに、どうして学力が上がらないのでしょうか。もっとたくさん授業を受けさせた方がいい？みんなが通っている塾に通わせた方がいい？勉強が苦手な理由が分からないまま塾...