未来の教育・学習法

家庭学習・子育て

学習心理学とセルフティーチングで定期テスト・受験に強くなる!効率的な勉強法を科学的に解説【中学生・高校生・家庭学習】

定期テストや受験勉強で「覚えられない」「集中できない」と悩む方へ。学習心理学と脳科学の研究に基づく効率的な勉強法を解説します。セルフティーチング(自分に教える勉強法)で記憶が定着し、英語・数学・理科・社会・国語すべてに応用可能。中学生・高校生・受験生の家庭学習に役立つ実践例を紹介し、MOANAVIの教育実践もあわせて紹介します。
家庭学習・子育て

正解のない問いを学ぶ意味とは?|AI時代を生きる子どもに必要な力と教育の新しい役割

正解のない問いを学ぶ意味を教育哲学・心理学・探究学習の視点から解説。AI時代に必要な「問いを立てる力」、子どもにとってのメリット、家庭や学校での実践方法、海外の教育事例、MOANAVIの取り組みまで紹介します。
家庭学習・子育て

教育と幸福の関係とは?勉強することは幸せにつながるのか|心理学・哲学・国際比較から解説

教育は幸福につながるのか?勉強する意味を教育哲学・心理学・国際比較の視点から解説します。子どもの幸福度やウェルビーイング教育、家庭や学校でできる実践、MOANAVIの取り組みまで具体的に紹介。
家庭学習・子育て

子どもの集中力は何分?年齢別データと脳科学が教える勉強法と家庭での工夫

子どもの集中力は何分続く?幼児・小学生・中学生の年齢別データを脳科学の根拠で解説。勉強時間の目安、休憩の取り方、集中力が続かない原因と家庭でできる工夫まで紹介します。
学校教育・制度

小学校の総合的な学習の時間に「情報の領域」が加わる?保護者が知っておきたい新しい学び

次期学習指導要領で注目される「小学校の総合的な学習の時間への情報の領域導入」。情報活用能力とは何か、授業イメージ、家庭でできるサポートまで、保護者向けにわかりやすく解説します。
教育・学びのコラム

これからの時代、通知表は本当に必要?これからの時代に求められる新しい評価のかたち

これまでの通知表は、子どもの学力を一括して数字で示す「総括的評価(エバリュエーション)」が中心でした。しかし、子どもたちの学びのあり方が多様化する中で、これだけでは個々の成長を十分に捉えきれなくなっています。今、注目されているのが「形成的アセスメント」です。これは、学びの過程に寄り添い、子ども自身が成長を実感できる評価のあり方です。本記事では、通知表の役割を見直しつつ、MOANAVIが実践する新しい評価方法についても紹介します。
家庭学習・子育て

【子どものやる気はどう育てる?】やる気は“出る”ものではなく、“出す・作る”もの

「子どもがやる気を出さない」「すぐにあきらめてしまう」「続かない」そんな悩みを抱える保護者の方は多いのではないでしょうか。子どもが自主的に机に向かい、楽しく学び続けてくれたら…。親としては、そんな理想を描きたくなりますよね。でも、実は「やる気」とは、自然に出てくるものではない、ということをご存じでしょうか?最新の学習科学では、「やる気は出るのを待つものではなく、自分で出すもの、作るもの」であることが明らかになっています。
家庭学習・子育て

勉強だけじゃない!子どもの未来を拓く「非認知能力」って何?家庭で育むヒント

お子さんの将来について考える時、つい「勉強ができる子になってほしい」「いい学校に行ってほしい」と考えがちではありませんか?もちろん、学力は大切です。でも、それと同じくらい、いや、もしかしたらそれ以上に大切だと言われているのが、近年注目を集めている「非認知能力」という力です。「非認知能力って何?」「うちの子にも関係あるの?」そんな疑問をお持ちの保護者の皆さんのために、今回は非認知能力の正体と、ご家庭で今日からできる育み方のヒントをたっぷりご紹介します。
教育・学びのコラム

手書き vs タイピング:子どもにとって“良い書き方”って?

最近の子どもたちは、スマホやタブレットには慣れていても、紙に「書く」ことを苦手に感じる子が増えています。でも、“書くこと”には学びにとって大きな意味があります。では、手で書くのとタイピングで書くのとでは、学びにどんな違いがあるのでしょうか?今日は、研究結果やMOANAVIでの実践を交えながら、「手書きとタイピングのメリット・デメリット」、そして保護者の方にできる声かけのヒントをお伝えします。
教育・学びのコラム

世界は今、どんな教育改革をしているの?

世界の教育はどう変わっている? フィンランド・シンガポール・カナダなど教育先進国の最新施策を、小中学生の保護者向けにわかりやすく解説します。STEAM教育や探究型学習、非認知能力の育成、21世紀型スキルを重視する世界の流れから、日本のこれからの学び方を一緒に考えましょう。
教育・学びのコラム

子どもたちの未来のために、教育はどう変わる?

今日は「これからの教育ってどうなるの?」というテーマについて、保護者の皆さんと一緒に考えてみたいと思います。子どもたちが大人になる頃、社会はきっと今とはまったく違う姿になっているはずです。AI、気候変動、国際的な協働…変化が大きく、不確実な時代を生きる子どもたちにとって、どんな学びが本当に必要なのでしょうか?今回は、世界中の教育政策に大きな影響を与えている「OECD(経済協力開発機構)」の提言を中心に、未来の教育のヒントを紹介します。
MOANAVIのニュース・活動報告

異学年で学び合うMOANAVIの教室|自ら選び、競い、高め合う学びの姿

MOANAVIでは、子どもたちが自分自身で学習課題を選び、学びを深めていく環境を提供しています。このアプローチは、自己調整学習(Self-Regulated Learning, SRL)と共調整学習(Co-Regulated Learning, CRL)という学習理論に基づいており、子どもたちが主体的に学びを進める力を養うための重要な要素です。今回、MOANAVIの教室で見られた学びの姿を通じて、これらの理論がどのように実践されているのかを探っていきます。
STEAM教育

お子様の「好き」を未来の力に!MOANAVIの「未来創造16カリキュラム」で、無限の可能性を拓く

「未来創造16カリキュラム」で、お子様の無限の可能性を拓く!MOANAVIは、STEAM教育と4Cスキルを組み合わせ、科学・言語・人間・創造の4つの領域で学びを提供。お子様の「好き」を伸ばし、未来を生き抜く力を育みます。
家庭学習・子育て

音読で伸ばす記憶力・読解力・表現力|小学生の家庭学習に効くやり方を完全解説【学年別×受験対策×非認知能力】

小学生の家庭学習におすすめの音読法を徹底解説。二重符号化理論に基づき、記憶力・読解力・表現力を同時に伸ばす仕組みを紹介します。毎日のルーティン化、朗読劇、録音&振り返り、読後の対話など効果的な実践法に加え、国語・算数・英語・理科・社会への活用や受験対策、非認知能力の育成法まで具体的に解説。
家庭学習・子育て

学習効果を劇的に高める!

現代の教育現場では、単に知識を暗記するのではなく、深い理解と表現力を育てることが重視されています。そこで注目されるのが、二重符号化理論、記憶の種類の理解、そして朗読劇です。この記事では、これらの学習法がどのように記憶や読解力を向上させ、さらに家庭学習に取り入れるとどのようなメリットがあるのかを解説します。
学校教育・制度

家庭で実践する学びの促進法:『学習する学校』の5要素で子どもの成長をサポートする方法

ピーター・センゲ著の『学習する学校』で提唱されるシステム思考、自己マスタリー、メンタルモデル、共有ビジョン、チーム学習という5つの要素は、学校だけでなく家庭でも実践可能です。本記事では、一般家庭で実践できる具体的な活動例に加え、MOANAVIで実施している「STUDY POINT」システムや「お祭りプロジェクト」などの実践例を紹介し、保護者が日常生活の中で子どもたちの学びを支える方法を提案します。
教育・学びのコラム

STUDY POINTとは?子どもが学びたくなるMOANAVIの仕組み

「うちの子、勉強にやる気がなくて…」「どうしたら、自分から学ぶようになるの?」こうした悩みを持つ保護者の方は多いのではないでしょうか?MOANAVIでは、子どもたちが「学ぶって楽しい!」と感じながら学習を続けられるように、「STUDY POINT」というシステムを取り入れています。これは、単なる「ご褒美制度」ではなく、子どもが自分の学びをコントロールしながら、学習習慣を身につけることを目的とした仕組みです。今回は、MOANAVI独自の「STUDY POINT」について、詳しくご紹介します!
家庭学習・子育て

子どもの勉強のやる気を引き出す親の関わり方 ~外発的&内発的動機づけのバランスがカギ!~

「勉強しなさい!」と声をかけても、なかなかやる気を出さない子ども。ごほうびをあげたり、ほめたりしても、長続きしない…そんな悩みを持つ保護者の方は多いのではないでしょうか?子どもの勉強のやる気を引き出すには、「外発的動機づけ」と「内発的動機づけ」 の2つをバランスよく活用することが重要です。この記事では、それぞれの特徴や具体的な関わり方を解説し、親ができる実践的な方法をご紹介します!
教育・学びのコラム

【小中学生必見】アクティブリコールで記憶力アップ!分散学習とテスト効果を徹底解説

アクティブリコール・分散学習・テスト効果を使った効率的な勉強法をわかりやすく解説。小中学生が家庭で実践できる学習法や具体例を紹介し、記憶力と理解力を伸ばすヒントをまとめました。
教育・学びのコラム

卒業おめでとう!第一志望校に合格したMOANAVI生の学び方とは?学び方を学ぶことの大切さ

卒業&合格、本当におめでとうございます!MOANAVIで学んだ生徒が、見事第一志望校への合格を果たし、本日横浜市立中学校の卒業式を迎えました。考える習慣を身につけ、家庭学習では苦手克服に集中するなど工夫しながら学び続けた結果、全教科・全観点でA°(オール5)という素晴らしい内申点を獲得し、公立高校受験を有利に進めることができました。この記事では、この生徒が実践した学び方の工夫について詳しく紹介します。考える力がどのように勉強や実技教科に活かされたのか、受験勉強で大切にしたポイントや、部活・生徒会と両立しながら効率的に学習を進めた方法などを取り上げます。MOANAVIで学んだ「学び方」は、高校生活でもきっと大きな力になるはずです。
STEAM教育

活動理論で考える!STEAM教育と4Cスキルを育む学習活動

STEAM教育が注目される中、「どのようにして子どもたちが主体的に学び、4Cスキル(クリティカルシンキング、コミュニケーション、コラボレーション、クリエイティビティ)を育むことができるのか?」という問いは、教育者にとって重要な課題です。そこで役立つのが、「活動理論(Activity Theory)」という考え方です。活動理論は、学習を単なる個人の知識習得ではなく、社会的・文化的な活動として捉える枠組みを提供します。本記事では、活動理論の視点を用いて、STEAM教育と4Cスキルを育む学習活動を紹介します。
教育・学びのコラム

二重符号化理論とは?記憶の種類を活かした勉強法を具体例で解説|言葉+イメージで記憶力アップ!

勉強したのに覚えられない…。そんな悩みを解決するのが「二重符号化理論」です。言葉+イメージで記憶力を強化し、意味記憶・エピソード記憶・手続き記憶を活かした教科別の勉強法を紹介。家庭での実践例や保護者のサポート方法も解説します。
STEAM教育

4C教育とは?|AI時代・Society5.0を生き抜く批判的思考・創造性・協働・コミュニケーションの育て方

「知識を覚えるだけ」で終わらない学びへ。4C教育は批判的思考・創造性・協働・コミュニケーションを育む教育モデルです。非認知能力や21世紀型スキルとの違いを整理し、家庭や学校での実践例、MOANAVIの取り組みまで徹底解説。Society5.0・AI時代を生きる子どもに必要な力がわかります。
STEAM教育

理科と社会は暗記科目?それとも考える力を育む科目?小中学生の学び方を徹底解説!

理科や社会は、子どもたちが学ぶ重要な科目ですが、多くの親や子どもたちにとって、「暗記科目」という印象が強いかもしれません。しかし、実際にはこれらの科目こそが「考える力」や「実生活に活かす力」を育むための重要な学びの場であることをご存知でしょうか?この記事では、理科や社会を「暗記型学習」と「思考・活用型学習」としてどのように学ぶべきかを具体的に解説します。さらに、家庭でどのようにサポートすれば子どもたちの学びが深まるのかについても触れていきます。MOANAVIで実施されている学びの方法も紹介し、子どもたちがより深い理解を得るためのヒントを提供します。
教育・学びのコラム

【未来予測】AIとロボットが変える10年後の子育て|家庭で育てたい4Cスキル

AIとロボットが進化する未来、子育てや教育はどう変わる?スマートホームや自動運転など生活の変化を紹介しつつ、子どもに必要な「4Cスキル(創造力・批判的思考・コミュニケーション・協働)」を家庭で育むヒントとMOANAVIの学びをわかりやすく解説します。
教育・学びのコラム

AIによって無くなる仕事・生まれる仕事|世界経済フォーラム最新レポートから解説

AIで無くなる仕事は何?新しく生まれる職業は?世界経済フォーラムやIFTFの最新レポートを引用し、具体例とともに解説します。子どもたちが将来に備えて身につけたい「4Cスキル」や学び方も解説。親子で未来を考える参考にしてください。
家庭学習・子育て

小学生の家庭学習を効果的にサポートする方法とは?ZPDと形成的アセスメントの活用

家庭学習で子どもの学習効果を高めたいですか?この記事では、子どもが自力で学ぶ力を伸ばすための「発達の最近接領域(ZPD)」と「形成的アセスメント」の活用方法について解説します。学びの適切なサポート方法を知り、親子で楽しく効果的な学習を進めましょう。
教育・学びのコラム

成長マインドセットとは?子どもの学びを支える思考法の力

成長マインドセットとは、能力や知識が努力によって成長すると信じる考え方です。この記事では、成長マインドセットがどのように学びを支え、子どもの成長にどんな影響を与えるのかを解説します。また、成長マインドセットを育む方法や、MOANAVIのカリキュラムとその関係についても触れています。お子様の学びをより良いものにしたい保護者の方や、自己成長に関心のあるお子様本人にも役立つ内容です。
教育・学びのコラム

記憶の定着と自己調整学習を効果的に学ぶ方法

お子さんの学びをより効果的にするためには、どんな学習方法がいいのでしょうか?この記事では、記憶をしっかりと定着させるための方法や、自己調整学習を身につけるためのヒントをお伝えします。ぜひ、今日から取り入れてみてください!
教育・学びのコラム

多様性が深い学びの鍵

子どもによって学習の進度や知識量が違うのは当然です。では、そうした多様性をどう授業に生かせばよいのでしょうか? この記事では、学習の個人差にどう対応するか、多様性を活かした学びの方法について考えます。
教育・学びのコラム

授業が楽しくなる評価

「テストの点数だけで成績が決まるの?」と思ったことはありませんか? 実は、評価にはさまざまな種類があり、学びを深めるための方法もあるのです。この記事では、評価の種類や、授業を楽しくする評価方法についてわかりやすく解説します。
教育・学びのコラム

自己調整学習:自分で考え、学びを深める力を育てよう

「勉強しなさい!」と言われても、なかなかやる気が出ない…そんな経験はありませんか?自己調整学習とは、自分で学習の進め方を考え、よりよく学ぶ力のことです。この記事では、自己調整学習の意味や、どのように身につけられるのかについて、具体的な例を交えてわかりやすく解説します。
教育・学びのコラム

本を読む、自分でまとめる

本を読むだけで終わっていませんか?この記事では、読書の大切さと、読んだ内容を自分でまとめることで学びを深める方法について紹介します。お子さんの読解力や思考力を伸ばすために、読書後のアウトプットの重要性をわかりやすく解説します。
教育・学びのコラム

地頭の良い子どもを育てるには

子どもの地頭を良くするには、どうすればいいのでしょうか? この記事では、地頭の良さとは何かを解説し、学校の勉強だけでは身につかない思考力や応用力を育てるために大切な体験や生活習慣について詳しくご紹介します。家庭でできる具体的な方法もお伝えするので、ぜひ参考にしてください。
教育・学びのコラム

発達の最近接領域(ZPD)とは?ヴィゴツキー理論をわかりやすく解説|最近接領域の意味と学びのサポート方法

発達の最近接領域(ZPD)とは、子どもが『助けがあればできる』学びの範囲。ヴィゴツキー理論をわかりやすく解説し、最近接領域の意味や有能な他者の役割、家庭や学校でのサポート方法、アセスメントの重要性を紹介します。
教育・学びのコラム

見える学力・見えない学力とは?違いと具体例を徹底解説|AI時代に必要な力と4Cスキル

見える学力=テストで測れる知識・技能、見えない学力=思考力・判断力・主体性。この記事では両者の違いや具体例をわかりやすく解説します。AI時代に求められる学力や4Cスキル(批判的思考・創造・協働・コミュニケーション)との関係も紹介。
教育・学びのコラム

チョーク&トークとは?授業法の特徴と限界|個に寄り添う新しい学びへ

「チョーク&トーク」は教師中心の伝統的な授業法です。本記事では特徴やメリット・デメリット、アクティブラーニングやICTとの違いを解説し、MOANAVIが取り組む“個に寄り添った学び”との関係を考えます。
教育・学びのコラム

ドラえもんの道具が教えてくれること:現代の使い方とは?

この記事では、「ドラえもん」の道具を通じて、発想力の重要性と、現代教育におけるテクノロジーの役割について考えます。暗記に頼った学びから、情報活用力や協働学習が重視される時代に向け、スマートフォンなどのデジタルツールをどのように活かすかを探ります。テクノロジーと人間の知恵を融合させ、未来を切り拓く学びの姿を描きます。
教育・学びのコラム

子どもの学びを深める環境とは?主体性を育む効果的な学習のあり方

子どもの学びを深める環境とは?主体性を育む効果的な学習のあり方子どもたちが本当に力を伸ばすためには、単に知識を習得するだけでなく、「どのように学ぶか」が重要です。学習の効果を高めるためには、学習者(子...
教育・学びのコラム

小学校の理科学習は「知識の詰め込み」ではなく「実感」が大切

理科は「暗記が多くて難しい」という印象を持たれがちですが、実は小学校の理科で身につけなければならない知識や技能は、それほど多くありません。では、どのような学びが求められているのでしょうか?この記事では、文部科学省の学習指導要領解説をもとに、小学校理科の学習のポイントを解説し、お子さんの学びを支えるための方法について考えていきます。
教育・学びのコラム

学びの主人公になっていますか?

小中学校で毎日4時間以上も授業を受けているのに、どうして学力が上がらないのでしょうか。もっとたくさん授業を受けさせた方がいい?みんなが通っている塾に通わせた方がいい?勉強が苦手な理由が分からないまま塾...
教育・学びのコラム

イエナプランに学ぶ!協力しながら成長する新しい学びのカタチ

子ども同士が協力しながら学ぶことは大切ですが、どのようにすればより良い学びの環境が作れるのでしょうか? この記事では、異年齢学級を基本とする「イエナプラン教育」における協働的な学びの特徴と、そのメリットについてわかりやすく解説します。
教育・学びのコラム

お互いに教え合って学ぶ!協同学習で子どもの力を引き出す方法

「協同学習って、どうして効果的なんだろう?」と感じたことはありませんか?この記事では、協同学習がどのように子どもの学びを深め、成長を促すのかを詳しく解説します。協同学習のメリットや、実際にどんな場面で活用されているのかを知りたい方、ぜひ読んでみてください。
教育・学びのコラム

学習のための足場を作る

子どもたちが学びやすくなるためには、どのように支援することが大切ですか?この記事では、学習を進めるための「足場作り」について、わかりやすく説明します。足場作りは、子どもが自分の力で学びを深められるようにサポートすることです。授業の中で教師がどのようにこの支援を行うのか、具体的な方法や分類について紹介します。
教育・学びのコラム

対話による合意形成とは?

「子どもが主体的に学ぶためにはどうすればいい?」この記事では、対話を通じて学びを深め、合意形成することの大切さについて解説します。授業での実践例を交えながら、子どもたちが新たな考えを生み出す過程を紹介します。
教育・学びのコラム

スマホ・ネイティブな子どもたち

「子どもがスマホを使いこなしているけれど、学びの機会として活かせているの?」と疑問に思ったことはありませんか?この記事では、スマホが当たり前の環境で育った「スマホ・ネイティブ」の子どもたちの特徴や、スマホを活用した学びについて考えます。実際の授業での取り組みも紹介するので、ぜひ参考にしてください。
STEAM教育

実験結果のばらつきに備えておく

実験の結果が毎回違うのはなぜ?この記事では、科学的にデータを整理し、正しく結果を読み取るための工夫について解説します。理科の授業では、単に知識を覚えるだけでなく、データをどのように扱うかを学ぶことが大切です。実験を通して「考える力」を身につけることが、理科の学びの本質なのです。
家庭学習・子育て

記憶の種類を徹底解説|短期記憶・長期記憶・ワーキングメモリーの違いと鍛え方、勉強に活かす記憶法

「勉強したのにすぐ忘れる…」と悩んでいませんか?本記事では、短期記憶・長期記憶・ワーキングメモリーの違いと鍛え方をわかりやすく解説。音読・復唱・書く・体験型学習など、家庭でできる具体的な記憶力アップ法を紹介します。小学生の学年別実践メニューもあり、親子で楽しく取り組める工夫も満載です。
教育・学びのコラム

記憶と学習〜記憶を活用して学びを深めるには?〜

学んだことをしっかり覚えて、必要なときに思い出せていますか?この記事では、学習と記憶の関係についてわかりやすく解説し、記憶を活かして効果的に学ぶ方法を紹介します。
教育・学びのコラム

教育とは?意味・定義をわかりやすく解説|学校教育の役割とSociety5.0時代の学び

教育とは何か?意味や定義をわかりやすく解説。学校教育の役割や大切にしていること、家庭や社会教育との違いを紹介。さらにSociety5.0時代に必要な学びや4Cスキルにも触れ、未来を生き抜く教育の本質を整理します。
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